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quarta-feira, 30 de maio de 2012

PARTES DO PROJETO DE APRENDIZAGEM



QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO:
QUE TIPO DE PROFESSOR/EDUCADOR DEVEMOS SER PARA QUE NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA SEJA COERENTE COM  NOSSAS ATITUDES?

CERTEZAS PROVISÓRIAS (AQUILO QUE SEI A RESPEITO DA QUESTÃO)=
 AS ATITUDES DE CERTOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AOS DISCENTES, NÃO CUMPRINDO REGRAS PRÉ – ESTABELECIDAS E FAZENDO COBRANÇAS QUE NÃO  SÃO CUMPRIDAS PELO DOCENTE.

DÚVIDAS TEMPORÁRIAS (OUTRAS DÚVIDAS)=
COMO CONSCIENTIZAR O PROFESSOR  QUE  TODAS AS ATITUDES DEVEM SER COERENTES COM  SEU   DISCURSO ?
COMO  UM MERO TRANSMISSOR DE CONHECIMENTOS PODE SE TRANSFORMAR EM UM EDUCADOR?

PALAVRAS CHAVE – CONCEITOS =
EDUCADOR – CONCIENTIZAÇÃO – ATITUDES – COERÊNCIA – AÇÕES – DISCURSO  - PRÁTICA – DOCENTE – PROFESSOR  
MAPA CONCEITUAL 1 =








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